第91章 91.《强劲魔药与魔杖》
斯内普纠正道：“不是你的魔杖，而是你自己。”
凯尔惊讶的看着斯内普。
斯内普毫不意外的哼了一声：“不然呢？难道是坩埚有问题？”
凯尔回想之前的操作过程，不由得吸一口冷气。
还真有可能。
与没有接触过魔药学的人所想象的不同，魔药的制作过程中是需要用到魔杖的。
比如凯尔刚才制作的疥疮药剂和肿胀药水。
制作步骤的最后一步都是拿出魔杖，对着坩埚轻轻挥动，注入自己的魔力。
这也是巫师和麻瓜最大的区别。
巫师体内的魔力可以让他们在加入正确的材料之后，挥一挥魔杖，就能给药剂赋予特殊的效果。
反观，一名麻瓜就算拿着全部处理好的材料，也没办法按照制作流程做出合格的魔药。
但凯尔没想到，问题还真就出现在这上面。
弗立维教授已经明确告知凯尔他的猜想。
凯尔的魔力不同寻常。
所以使用他的魔力改变药剂，肯定和其他人不一样。
凡是需要他挥动魔杖的药剂，他无一例外将其做成了毒药。
唯一例外的是不需要使用魔杖的缩身药水，凯尔表现完美，在斯内普的指挥下，药剂发挥了原本应有的效果。
但斯内普的干预实际上并不能改变任何结果，就算是让凯尔自己来，也是一样的。
问题的最终还是追溯到了凯尔自己身上。
正是他体内的魔力改变了这一切。
斯内普：“弗立维教授已经跟我详细说明了你在魔咒课上的表现，但没想到，你的情况比我想的还……”
他停顿了一会，才将最后一个词说出来。
“独特。”
凯尔问道：“你觉得应该怎么处理我的情况，教授？”
斯内普毫不犹豫的说道：“上报魔法部，将你关入阿兹卡班，用各种黑魔法在你体内进行实验，直到找出问题所在，你觉得这个办法如何——”
“……”
凯尔屏气凝神。
开玩笑是吧，你是在开玩笑对吧教授？
哈哈哈真幽默。
不等凯尔回答，斯内普接着说道：
“——你是斯莱特林的人，你记住了，迪伦，斯莱特林有自己的原则和骄傲，你现在既然在我的庇护之下，我就不会坐视这种情况发生。
“但前提是，你必须加以控制你的魔力，别让你自己成为众矢之的。”
凯尔松了一口气，随即只能苦笑。
这是他无法控制的，他也不想这样。
“弗立维教授简单跟我说过一些理论，他告诉我，教授你应该对此有不同意见。”
斯内普简洁的说道：“我的看法很简单，这是你的天赋，许多人梦寐以求，却求之不得的天赋。”
凯尔一愣。
这是他从没想过的答案。
“天赋？你不觉得我的魔法很有破坏性吗？就像是黑魔法一样。”
斯内普维持着他一如既往的冷笑。
“什么是黑魔法？什么又是白魔法？脱离你那僵化的思维，重新思考这两个问题，别忘了我在魔药课上说过的话。”
凯尔想了想，说道：“魔药既能杀人，也能救人……”
斯内普微不可察的点点头：“魔法，也同样如此。”
魔法没有善恶之分，这是人为划分的界限。
控制魔法的，始终是巫师。
凯尔愕然，不知道该说什么才好。
在魔咒课上的那种感觉又回来了，他感觉自己隐约抓住了什么，却发现面前是层层迷雾，无法窥得全貌。
斯内普说道：“作为一名一年级的学生，即便你本身就是问题所在，但这依然不是你所应该关心的。
“对于你的问题，我会找时间和弗立维教授谈谈，找到解决的办法。
“你可以继续上我的魔药课，但是在我搞清楚你为什么会对药剂造成影响之前，所有需要用到魔杖的药剂，你统统不允许将魔杖拿出来。
“你，听清楚了么？”
斯内普的语气很冷静，但是他的眼神一直锁定在凯尔身上，仿佛能判断出来凯尔是不是在撒谎。
凯尔连连点头。
就算斯内普不说，他也会这样要求自己。
课堂上的作业拿不到满分就算了，总比不小心出人命要好。
斯内普的眼神缓和下来。
“后面两天的禁闭，你不需要过来了，我会给你安排新的任务。
“别忘了我布置的论文，在下节课前交给我，你的时间并不多。”
听到斯内普这么说，凯尔颇为遗憾。
所谓的关禁闭，实际上只是来制作魔药，对于凯尔来说，是求之不得的事情。
尽管牺牲了课后的夜游时间。
但不是谁都能得到斯内普的私下指导的。
私下辅导也就算了，斯内普还给他开小灶，布置额外的课后作业！
让凯尔自己去借书，写论文，吸收这方面的知识，肯定比填鸭式的告诉凯尔答案，更容易帮助他理解。
这样的禁闭，再来几次凯尔也不会有任何意见。
看着凯尔一身轻松，迈着轻快步伐走出办公室的背影，斯内普不明所以。
第一次见到被关禁闭还那么开心的。
……
两天后。
斯莱特林的公共休息室。
壁炉热旺地烧着，映衬出窗外绝美的幽深湖景。
凯尔独自坐在一座单人小沙发上，对着面前空荡荡的羊皮纸出神。
桌子上摊开着好几本从图书馆借来的书籍，其中也包括了来自禁书区的《强劲魔药与魔杖》。
凯尔已经这样坐着呆滞了半个小时了。
他这才明白为什么斯内普会特意提醒，他的时间并不多。
一年级的课程很轻松，魔药课每周只有一节，其余的课程所教授的也都是很简单的知识。
以凯尔的理解能力，很轻松就完成了各位教授布置的目标。
但斯内普布置的论文就不一样了。
从斯内普的办公室出来之后，凯尔去了一趟图书馆，在平斯夫人怀疑的目光中，递上条子，借走了放在禁书区的《强劲魔药与魔杖》。
凯尔一打开这本书，就知道坏事了。
对于任何一年级的学生来说，这都是绝对的超纲知识。
“……魔法共振和排斥的原理？”
“不同魔法材料的属性与魔杖本身的连锁反应？”
“混合毒药之解药大于每种单独成分之解药之总和？”
凯尔合上《强劲魔药与魔杖》，感觉自己的视线变得轻飘飘的。
这里面的每一个字他都认识，连在一起怎么就那么难懂呢。