徐晓虹

本书为“十二五”教育部规划课题（FHB150458）成果。本书通过在2所学校构建“教育议事会”制度的叙事研究，探索现代学校管理制度的基本内涵、架构与特征，总结现代学校管理制度构建、运行的一般性规律，创新学校管理体制，提高学校效能，解决由于现行的学校制度下体制性越位、错位和缺位而产生的诸多冲突与矛盾，逐步营造指向教育生态的区域和谐教育。