陈张承 魏茹冰 郎彩虹

本书比较全面的探讨了思想政治教育有效教学的现状，主要包括有效教学的发展历程、内涵与特征、以及课堂有效教学的实施策略，高校思想政治教育有效教学的基本理论，影响有效教学的因素、以及基本途径；最后介绍了高校思想政治教育有效教学评估，对于大学生思想政治教育有效教学研究有一定的指导作用。