第41章 卷面惊鸿，疑虑渐冰消
“叮铃铃——叮铃铃——”
刺耳的电铃声终于响彻了整个教学楼，仿佛一道赦令，瞬间解开了施加在江城重点高中高二（三）班考场上的无形咒语。
“喔！终于解放了！”
“妈呀，这数学题是谁出的？脑仁疼！”
“快快快，交卷交卷！对答案去！”
压抑了近两个小时的沉闷空气，如同被戳破的气球，瞬间被各种如释重负的呼喊、抱怨和急促的椅子拖动声所取代。学生们像是久旱逢甘霖，一个个伸着懒腰，活动着僵硬的脖颈，脸上混合着疲惫、茫然，以及考后特有的亢奋。
“哎，你们说，陆扬那小子到底怎么回事啊？”一个男生一边收拾着文具，一边忍不住扭头问旁边的人，声音不大不小，刚好能让周围几个人听见。
立刻有人接茬：“谁知道呢？提前四十分钟交卷，要么是神仙，要么就是神经！”
“我看是装的！”赵鹏的声音再次响起，他一边收拾东西，一边不屑地撇嘴，“肯定是后面大题都不会做，干脆第一个交卷，显得自己好像很厉害，博眼球呗！等着看吧，成绩出来绝对垫底！”
“可他那样子……真不像装的。”先前那个弱弱反驳的女生又小声嘀咕了一句，但很快被淹没在嘈杂的人声里。
“胖磊！胖磊！你跟陆扬关系好，他到底怎么回事啊？受什么刺激了？”有相熟的同学围到王磊身边，好奇地打探。
王磊此刻也是一头雾水，脸上写满了疲惫和茫然。他刚刚尽力完成了考试，但陆扬那惊世骇俗的举动像块大石头压在他心头，让他整场考试都心神不宁。面对同学的追问，他只能含糊其辞：“我……我也不知道啊……可能，可能他最近真的用功了吧……”他自己说这话都觉得底气不足。
“用功？用功就能提前四十分钟交数学卷？你骗鬼呢！”有人明显不信。
“行了行了，别猜了！等成绩出来不就知道了！”一个性格比较沉稳的同学打断了大家的八卦，“赶紧走吧，下一场还考不考了？”
学生们三三两两地涌出教室，走廊里立刻充满了各种关于考试难度和陆扬“壮举”的议论声，嗡嗡作响，像是炸开了锅的蜂巢。
李建国阴沉着脸，几乎是最后一个走出教室的。他的脸色难看到了极点，眼中的怨毒几乎要化为实质。刚才的考试，他后半段几乎完全不在状态，几道原本有把握的题目都做得磕磕绊绊，甚至有一道大题的辅助线添了又擦，擦了又添，最后卷面都弄得有些模糊了。这一切，都是拜陆扬所赐！他攥紧了拳头，指甲深深嵌入掌心。
讲台上，张老师面色严肃地站在那里，看着学生们交上来的试卷在她面前堆成厚厚的一摞。她没有像往常一样，在收卷时和蔼地提醒学生们检查姓名考号，也没有对那些唉声叹气的学生给予安慰的微笑。她的目光锐利地扫过每一个交卷的学生，尤其是那些还在低声议论的学生，用眼神制止了他们。
直到最后一个学生离开，教室里终于彻底安静下来。张老师这才长长地、不易察觉地舒了一口气。她低头看着讲桌上那摞高高的试卷，眼神复杂。那里面，混杂着期待、担忧、焦虑，当然，还有那份被陆扬搅起来的、如同乱麻般的好奇与疑虑。
她伸出手，小心翼翼地将试卷整理好，抱在怀里。那叠纸张的分量似乎比以往任何一次考试都要沉重，尤其是想到最底下那份与众不同的答卷。
从三楼的教室走到二楼的教师办公室，短短的一段路，张老师却感觉走了很久。走廊里依旧有零星的学生在追逐打闹，或是三五成群地讨论着题目，声音远远传来，带着青春特有的无忧无虑。
可张老师的心情却像是灌了铅。
“破罐子破摔……”
“哗众取宠……”
“难道真是……压力太大，精神恍惚了？”
这些念头如同恼人的苍蝇，在她脑海里嗡嗡作响，挥之不去。她甚至开始有些后悔，后悔当时那么轻易就让陆扬交卷离开了。万一……万一这孩子真有点什么事，她这个班主任是有责任的。
但转念一想，陆扬当时那笃定的眼神，那清晰的回答，又实在不像是精神有问题的人。
矛盾，纠结，像两条绳索，紧紧地勒着她的心。
“张老师，刚考完？看学生们那样子，这次数学挺难吧？”隔壁班的李老师抱着一摞作业本迎面走来，笑着打招呼。
“是啊，李老师。”张老师勉强挤出一个笑容，“题目是有点深度。”
“你们班那个……叫什么来着？哦，李建国，这次怎么样？他数学底子不错。”
“还……行吧。”张老师含糊地应了一句，不想在这个时候多谈论班级里的具体情况，尤其是那个让她心烦意乱的“变数”。
匆匆告别了李老师，她加快脚步，走进了高二年纪的数学组办公室。
办公室里，其他的数学老师也陆陆续续回来了，大家一边整理试卷，一边交流着监考时的情况和对试卷难度的看法。
“哎呀，这次后面的大题可不简单，我估计平均分得降不少。”
“可不是嘛，尤其是最后那道解析几何，拐了好几个弯，计算量也大，能完整做出来的估计不多。”
“我监考的那个班，好几个学生抓耳挠腮，脸都皱成苦瓜了。”
张老师默默地走到自己的办公桌前，将怀里的试卷轻轻放下。办公室里的谈话声，她仿佛充耳不闻。此刻，她的全部注意力，都被眼前这叠试卷所吸引，或者更准确地说，是被压在最下面的那一份试卷所吸引。
她坐了下来，手指在桌面上无意识地敲击着，目光却始终没有离开那叠试卷。
其他的老师已经开始拿出红笔，准备批改选择题和填空题了。办公室里响起了笔尖划过纸张的沙沙声，以及偶尔因为某个学生的奇葩答案而发出的低笑或叹息。
张老师却迟迟没有动手。
她在犹豫。
她在害怕。
害怕亲手揭开那个可能让她失望透顶，或者……更加匪夷所思的答案。
“怎么了，张老师？累了？”对桌的王老师是个刚毕业不久的年轻老师，比较细心，注意到了张老师的异常。
“哦，没……没什么。”张老师回过神，勉强笑了笑，“就是觉得，这帮孩子，唉……”
她没有再说下去。她总不能告诉同事，自己班上一个常年成绩下游的学生，今天提前四十分钟交了数学卷，而她现在正对着那份试卷，心里七上八下，连动手的勇气都快没了。这话说出去，恐怕别人也会觉得她是不是太敏感了。
不行！该面对的总是要面对。
她深吸了一口气，像是下定了某种决心。伸出手，动作略显僵硬地将压在上面的一份份试卷挪开。
很快，那份属于“陆扬”的试卷，终于完整地暴露在她的眼前。
与她之前脑海中预演过无数次的潦草、空白、胡乱涂鸦的景象截然不同，眼前这张试卷……
工整。
干净。
满满当当。
张老师的呼吸猛地一滞，眼睛下意识地睁大了几分。
首先映入眼帘的，是卷头那手写上去的名字——“陆扬”。两个字，笔画清晰，算不上多么漂亮，但绝对是认真书写的，没有丝毫敷衍。
再往下看，整个卷面，从选择题的填涂区，到填空题的横线，再到后面解答题的大片空白处，几乎都被蓝黑色的钢笔字迹所填满。字迹的大小适中，排列整齐，虽然因为答题速度快而略显锋利，但绝不潦草，更没有大面积的涂改痕迹。
这……这根本就不像是一个“放弃治疗”的学生会交上来的卷子！倒像是一个学霸精心誊写过的笔记！
张老师的心跳不由自主地加快了。
她强迫自己冷静下来，目光从整体的卷面印象，转移到具体的内容上。
她先看向选择题部分。一共十二道选择题，后面的填涂区都用2B铅笔涂得饱满均匀，没有一个空缺。她飞快地在心里默念着标准答案——这是她刚刚在走廊里和其他老师对过的。
A……C……B……D……
她的目光一行行扫过，心里的震惊如同投入石子的水面，一圈圈地扩散开来。
好像……好像都对？
至少她粗略看过去的七八道题，似乎都和标准答案吻合！
怎么可能？！
张老师感觉自己的喉咙有些发干。她下意识地咽了口唾沫，将目光移向旁边的填空题。
一共四道填空题，每道题后面的横线上，都清晰地写着一个数字或表达式。
第一题……根号三……对。
第二题……负二分之一……对。
第三题……十五……好像也对！
第四题……
当看到第四道填空题的答案时，张老师的瞳孔猛地收缩了一下。这道题有些难度，她估计班上能做对的学生不会超过三分之一。而陆扬写在上面的答案，赫然与标准答案一模一样！
她的手，不受控制地微微颤抖起来。
这……这绝对不是巧合！瞎蒙，能蒙对这么多选择填空？尤其后面几道题难度还不低！
难道……他真的……
一个让她自己都觉得荒谬的念头，开始不受控制地在她心底滋生、蔓延。
她猛地抬起头，深吸了一口气，目光越过选择题和填空题，投向了后面占据了卷面大部分空间的解答题。
一共六道大题，每一道题的空白处，都被解题步骤填得满满当当。
她没有立刻去核对最终的答案，而是先快速浏览了一下解题的过程。
引入变量……列出方程……运用公式……逻辑推导……
步骤清晰，条理分明。
即使只是粗略地扫视，她也能看出，这绝对不是胡乱写上去凑字数的。那些数学符号和公式的运用，看起来……竟然是那么的合乎逻辑，那么的……流畅自然！
尤其是那道她印象深刻的、难倒了不少学生的解析几何压轴题。陆扬的解法步骤，洋洋洒洒写了将近半页纸，从建立坐标系，到联立方程，再到运用韦达定理和弦长公式，每一步都显得……有理有据！
张老师只觉得自己的大脑有些缺氧，心脏砰砰直跳，几乎要冲破胸膛。
她看着眼前这份字迹工整、内容饱满、逻辑看似严谨的试卷，再回想起陆扬交卷时那平静笃定的眼神，以及那句斩钉截铁的“我检查过了，确定完成了”。
一个巨大的问号，重重地砸在她的心头。
之前的种种猜测——破罐子破摔、哗众取宠、精神恍惚——在眼前这份“铁证如山”的试卷面前，似乎都变得那么苍白无力。
难道……这个一直以来让她头疼不已的“差生”，真的在一夜之间脱胎换骨，变成了……一个隐藏的数学高手？
这个想法太过疯狂，太过颠覆，以至于张老师一时间竟有些难以接受。
她拿着试卷的手指，因为用力而指节微微泛白。目光死死地钉在那份试卷上，仿佛要把它看穿。
办公室里依旧是其他老师批改试卷的沙沙声，窗外传来学生们的喧闹声，一切都和往常一样。
但张老师知道，有什么东西，已经不一样了。
她心中那座由长久以来的经验和对陆扬的固有印象筑成的、名为“怀疑”的冰山，在眼前这份令人难以置信的试卷面前，开始发出了细微的、碎裂的声音。
虽然距离彻底“冰消”还有很远，但那第一道裂缝，已经清晰地出现了。
她需要……仔细看看。
仔仔细细地，一个字一个字地，把这份试卷从头到尾，彻底地审阅一遍！
她拿起红笔，笔尖悬在试卷上方，却迟迟没有落下，眼神中充满了前所未有的凝重和……一丝连她自己都未曾察觉的、隐秘的期待。