养育的最终目的地

让孩子独立扬帆远航

回顾过自己之后，现在需要观察孩子了。几乎没有人认为育儿的时间很短。漫长的育儿之路，我们最先应该做的是什么？那就是要弄清楚目的地在哪里。面对育儿这几十年的旅途，如果不知道目的地，就会在尽心尽力养育孩子之后却发现“好像不是这里”。出现这种结果，父母会多么冤枉和失落啊。

那么，育儿的最终目的地在哪里？这就是下一个问题：“我想把孩子培养成什么样的大人？”

很多父母应该都考虑过这个问题。他们最常说的话莫过于希望孩子幸福，然后是希望孩子可以照顾自己、会赚钱、功成名就，等等。

每位父母都有不同的愿望。作为儿童精神科医生，考虑到孩子的发育和成长，我认为养育孩子的最终目的是让孩子成长为自主独立的大人。用一句话简单概括就是“自立”。怎么做才能幸福呢？幸福需要孩子去寻找，而不是父母为孩子创造。怎么才能得到金钱呢？孩子自己挣钱。如何好好开拓自己的生活呢？这同样是需要孩子身体力行去做的事。父母应该做的只是培养孩子成为独立自主的人，务必要牢记这一点。

每个人的人生就像在茫茫大海中航行。你的船长不是伴侣，不是父母，也不是孩子。孩子会在你的船上长大，你要给他喂奶喂饭，但他不能一直在你的船上生活。孩子成年了，就要有自己的船，成为那艘船的船长。

“我真的很想和孩子建立牢固的关系。”

如果怀着这样的想法生孩子，把孩子的船牢牢挂在自己的船边，会出现什么样的结果呢？——互相碰撞。孩子难以前行，父母和孩子都会徘徊不前。如果孩子不能自己开船航行，而是继续沿着父母的航线前进，成年以后依赖父母、不能独立，那就意味着未能到达育儿的最终目的地。虽然不想承认，但这就是失败的育儿。当然，根据孩子的不同发育阶段，父母要做的事情也不同，但只要最终结果是孩子成年以后能够自己开船航行，父母就算育儿成功。因此，无论对育儿做出何种判断，都要提出一个问题：这有助于孩子最终自立前行吗？

孩子将生活在完全不同的世界

父母应该如何养育，孩子才能自己扬帆远航呢？各位父母目前可谓是当打之年。那么，孩子到了我们这个年龄会是哪个年代呢？假设现在是2020年，父母三四十岁，到了2050-2060年，孩子也会三四十岁，开始成为社会主力军。不妨想象一下，2050年以后的世界会发生怎样的变化呢？父母能预测孩子主要人生舞台的2050-2080年代的产业与职业结构、影响生活质量的因素、主要社会问题等状况吗？把手放在胸前，闭上眼睛，在脑海里想象一下那个时代吧。各位对自己预测未来的能力有多大信心？70%、50%、30%、10%？在未来，机器人可以和人类一起行走，自动驾驶也可能日常化。我们的孩子可能活到2080年、2090年、2100年。到了那时，即使出现空中飞行的汽车也不奇怪。

各位父母不妨想一下，与我们的童年时期相比，时隔二三十年，当今世界发生了多大的变化！在我小时候，手机、网络根本就不存在。现如今，世界发展的脚步越来越快。如果有人认为，当孩子踏上属于自己的船，那艘船以及大海的状况会和现在一样，那就太愚昧了。20世纪八九十年代出生的当今父母们要铭记，我们的孩子将生活在难以想象的完全不同的世界里。

希望各位读者明白，我们作为父母，无法很好地预测子女的未来，给予他们完美的引导。那么，谁来做向导呢？学校老师？优秀的入学考试辅导班老师？未来学专家？最能预测并开拓如此难以想象的未来的人，究竟是谁呢？

没错，最能预测、适应并开拓未来生活的人，就是主导未来人生的孩子自己！

遗憾的是，很多父母并没有意识到这一点，反而误以为孩子生活的未来也会和自己生活的过去或现在一样。

“根据我的生活经验，医生、律师、公务员这类职业当然最好啦。”

“如果回到你的年龄，妈妈会努力学习，考上更好的大学。如果你也不想后悔，那就努力学习吧。”

对即将生活在2050-2100年的孩子来说，2020年的父母回到20世纪80年代的设想又有什么意义呢？父母真的能比孩子更了解他们的人生吗？即使是现在，面对新技术、自助服务系统或最新应用程序，父母恐怕比孩子更生疏吧？

过去可能百年间才会发生的变化，如今十年就能实现。父母给孩子的未来提建议，就好像古人来到现代对我们说：“根据我的经验，远行的最快方法就是骑上一匹健壮敏捷的骏马。你一定要听我的话，不然肯定会后悔”。

我们的孩子生活在未来。因此，孩子可能会产生大人想不到的“奇怪”想法。父母可能会觉得孩子的思维很奇怪，就好像古人听到现代人说“我坐高铁就行了”。不过，父母不应该禁止孩子“异想天开”。如果无法理解孩子的想法或行动，不妨这样想：“这个孩子来自未来。”

孩子和父母的想法当然不同。父母比孩子生活经验丰富，理所当然会认为自己是对的。但父母不要忘了，自己了解的不是未来，而是过去。放弃“比孩子懂得更多”的想法吧，因为孩子比父母更了解未来。

不过，有一件事父母比孩子更清楚，那就是生活的核心价值。父母应当把自己的人生价值传授给孩子。至于要走什么样的路，选择什么样的职业，学习什么知识，如果孩子完全复制父母，未来可能会出现与期待完全不同的结果。

我提倡的“未来少年疗法”的核心是，在孩子和父母想法不同时，摒弃主张父母正确并单方面贯彻的错误做法。父母要和孩子一起思考并商量。孩子生活的世界是未来，他们是来自未来的孩子。各位父母不要忘记，来自未来的他们最了解未来的生活。

奔向世界的孩子，却要遵循本国现状？

很多父母按照自己上学时的20世纪八九十年代或21世纪初的方式教育孩子。如前所述，这绝对不是明智的做法。另外，有些父母明知自己的方法不恰当，却停不下来，因为内心不安：别人家的孩子都在接受各种应对升学考试的课外辅导，只有自己的孩子做其他事情，难道不会掉队吗？其他孩子每天学习十个小时，如果让自己的孩子玩几个小时，恐怕会成为所谓的“失败者”。

很多父母被不安折磨，总是这样说：“只能这样培养，不能忽视应试教育。现实就是如此。”

也许有些父母认为，我在外国生活，不了解韩国国内的实际情况，说得太理想化了。不过，我希望在这里去掉“韩国”这个限定词。

生活在哪国，理所当然接受那个国家的现状。但孩子不一样。未来的孩子即使国籍不变，却会生活在世界各地。有人问起我们的故乡时，我们会回答某个国家的某个城市，但孩子们未来会回答自己的国家。

事实上，仅在美国，就有很多来自世界各国的人。因此，只要问起故乡，我当然会回答“我来自韩国”。在孩子生活的未来，“在我们国家会这样做”这句话听起来片面而狭隘。我们的孩子即将奔向更大的世界，千万不要忽视这一点。

我在美国大学工作，接触过很多韩国留学生。他们大多在韩国上过所谓的“精英课程”，然后在美国知名大学攻读硕士、博士课程。得益于在韩国接受过的高考训练，他们的学科成绩还算不错，但在美国成功就业的情况并不多见。即使找到工作，也很少能任职于重要岗位。当然，有些学生本来就计划回韩国发展。但同时，经常能看到很多学生并未具备在世界舞台成长进步的能力。

我不会告诉亲戚家的小孩“不要从事某种职业”，但我会说：“不管你做什么，希望你永远把世界当作舞台。”无论是开面包店、服装店还是做税务师，我都劝他们考虑走向世界。因为只有这样才能获得更多机会，发展壮大。

因此，父母首先要打破思维框架，关注更广阔的未来世界，把目光投向全球。按照“本国方式”教育孩子的观念必将逐渐落伍。现在在本国学习好、考上名牌大学似乎是完美的，但也逐渐成为一种假象。如果把孩子培养为符合本国现状而无法适应世界舞台的大人，就等于限制了孩子的生活圈。

因为内心不安，就继续这样下去吗？

迄今为止，很多父母被不安笼罩，采取了目光短浅的育儿策略，投入应试教育的热潮之中。结果如何呢？众所周知，韩国国民的幸福度远低于生活水平。据联合国设立的非营利团体“可持续发展解决方案网络”发表于2022年的《世界幸福度报告》显示，韩国的幸福指数在全世界150多个调查对象中仅排在第59位。考虑到贫困国家和地区也包括在内，这个排名可以说是非常低。在38个“经合组织”（OECD）成员中排第36位，可谓是处于最低水平。相反，自杀率却在OECD成员中位居榜首。不是普通的首位，而是超过平均值两倍的数值。

据韩国保健福利部透露，以2020年为准，韩国自杀率为每10万人中有25.7人，是OECD成员中平均数值（11.0人）的2.5倍。令人惊讶的是，2020年韩国的自杀率比同年美国的自杀率（每10万人中有14人）和他杀率（每10万人中有7.5人）的总和（21.5人）还要高（据美国疾病控制与预防中心公布的数据）。以2020年为基准，在枪击事件蔓延、治安比韩国更加不稳定的美国社会，每10万人中有6.1人因枪支相关事件（不包括自杀）死亡，而在韩国因自杀而丧命的概率比在美国被枪杀的概率高出4倍以上，这个数字简直触目惊心。如此之高的自杀率，实际上可以说是韩国社会的污名。

维持人口的总和生育率（一个女人在育龄期间预计平均生育新生儿的数量）标准为2.1，而韩国的总和生育率在2022年上半年仅为0.81。在当今社会，我们可以切实体会到“人口断崖”“人口危机”等概念。韩国取得了很多成就，而幸福度、自杀率、出生率却是令人吃惊的凄惨水平。问题到底出在哪里呢？

人生在世，情感和行动从根本上以思维为基础。其中，最根深蒂固的思维和信念称为“核心信念”。核心信念有三大类别，即对自我、他人、世界（未来）的核心信念。

为了更容易理解，我们假设两个极端的人（A和B，见下表）。

在前面的例子中，A的生活满意度与幸福度都很高，在美好世界里幸福生育的欲望也相对较高。相反，B的生活满意度与幸福度较低，不安感或忧郁感较强。此外，他既讨厌自己又讨厌世界，想要生育与自己相似的孩子的可能性相对较小。为了有助于理解，此处特意列举这种非常极端的案例。

我相信，如果把我们的孩子培养成核心信念健康的大人，就可以从根本上改善当前影响社会发展的低幸福度、高自杀率、低出生率等严重问题。关于核心信念，我会在后面章节补充说明。

究竟是为了孩子还是为了自己？

父母爱孩子如命，总是苦恼孩子最需要什么，于是无数次地说“这都是为了你”，硬逼着孩子学习。

父母应当自我审视，所谓“为了孩子”，是否源于把孩子与自己画了等号？孩子现在虽然在“我”身边，但不久后就会走向自己的世界。孩子不是“我”。然而实际情况是，如果孩子做得好，父母就会拿来做炫耀的资本；如果做得不好，父母就无法到处谈论孩子。

各位父母请扪心自问，那些事情是否真的是为了孩子而做？会不会是因为，只有孩子做得好，父母才能感觉自己比别人更优越，以炫耀孩子来弥补自己不足的自尊心？再请冷静地想一想，是否因为自己感到不安，于是逼迫孩子达到某些要求，以此让自己舒心？实际上，有很多父母都曾如此坦白：

“我说是为了孩子，但似乎只是我的欲望而已。”

“我只是为了自己安心才那么做。”

父母如果想变得更好，那就寻找能让自己感到欣慰的事情，可以进行自我提升、志愿服务或兴趣活动。因为孩子而得意忘形，或因为孩子而感到丢脸，这些都不是健康的关系，应该尽快打破这种关系结构，不要让孩子成为父母欲望的牺牲品。我曾说过，育儿的最终目的地是“自立”。如果父母和孩子在精神和行动上不能分离，那就是失败的育儿。父母和孩子都吃尽苦头，结果到达了错误的目的地。

不管社会发展取得了多少成就，如果我们的下一代过得不幸福，那真的能算是成就吗？就算是从现在开始，我们也应该改变，且相信可以改变。

真正为了孩子的育儿法，是可以培养出适应未来的具有自主性的成人的方法，明白这一点后要拿出切实改变行为的勇气。从现在开始，具体了解一下我们应该怎么养育孩子吧。

父母练习
了解孩子

既然我们的孩子来自未来，那就来了解一下他们的未来吧。

Q：孩子到“我”这个年龄的年份是？

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Q：彼时最受欢迎的职业是什么？

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Q：彼时最严重的社会问题是什么？

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Q:“我”对自己的这种预测有多自信？确信吗？（用0%—100%来回答）

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Q:“我”希望孩子成为什么样的大人？

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核心信念就像观察和分析现象的镜头。了解一下自己的核心信念是否健康。

Q:“我”的核心信念是什么？

·关于自己：____________________________

·关于别人：____________________________

·关于世界：____________________________

·关于未来：____________________________

Q：孩子的核心信念是什么？

·关于自己：____________________________

·关于别人：____________________________

·关于世界：____________________________

·关于未来：____________________________

养育孩子的最终目标是培养孩子独立生活下去的力量。先考虑把孩子培养成什么样的大人，再了解他的兴趣所在，帮助他成为自主的大人。

Q:“我”想把孩子培养成什么样的成年人？

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Q：孩子对什么感兴趣？

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