社会（社区）作为一种地缘性的生活共同体，是进行青少年道德教育的大熔炉。家庭、学校、社区这些微观和中观层面的“小社会”的道德教育的成效如何，最终还是要放在社会这个“大学校”“大课堂”“大舞台”上来进...