02 什么是眼睛的远视储备，正常的远视储备量是多少？

新生儿眼球较小，眼轴长度并未达到成人水平。此时，新生儿的双眼处于远视状态，这是生理性远视，也称为“远视储备”。而后，随着生长发育，眼睛的远视度数逐渐降低而趋于正视。

随着现代生活方式的改变，儿童青少年近距离用眼时间变长、负荷变重，长此以往导致孩子“远视储备”的过早消耗，最终导致近视等问题出现。

从前文我们已经知道，远视储备是“对抗”发展为近视的缓冲区，所以为孩子保留合适的远视储备非常重要。我们应该明确，远视储备是指生理性远视的度数，而不是视力检查的结果。

举个简单的例子，如果一个孩子的视力检测为5.0（即1.0），散瞳验光的结果是+50度甚至+100度，就是说远视50度甚至远视100度，那么这个孩子离近视就还有一段发展空间。但是如果散瞳验光的结果为0，说明已经没有远视的余量储备了，再往下发展就是近视了。

图片中数据来源：LI SM, LIU LR, LI SY, et al. Design, methodology and baseline data of a school-based cohort study in central China: the Anyang Childhood Eye Study [J]. Ophthalmic epidemiology, 2013, 20（6）: 348-359.

另外，由于远视的存在，幼儿的视力一般还不能达到正常成年人水平，直到学龄前期，视力才基本达到正常成年人视力。因此，学龄前的儿童标准视力与成人有所区别，其标准视力与年龄有关联。

当然，并不是远视储备量越高越好，每个年龄段孩子的远视储备量可以参考下图：如4~5岁的儿童生理屈光度为150~200度远视，则有150~200度的远视储备，如果此年龄段儿童的生理屈光度只有50度远视，意味着其远视储备消耗过多，有可能较早出现近视。