案例一：Chamroeun（尚伦）

Chamroeun（尚伦）是一名本科生，平时大部分的课都是大班课，几乎没有与别人交流的机会。比起大班课他更喜欢上小班课，因为上课人数少，老师能知道每一个同学的名字，会鼓励大家在课上积极发言，提出疑问。如果对课后作业有疑问的话，还可以在下课后去她办公室详细询问。

Chamroeun几乎每次课后都会去老师的办公室，可以说是常客了。一开始，他只问有关作业的问题，老师也非常乐于帮助他，于是他也渐渐开始和老师聊一些有关自己女朋友的事情。结果他发现，虽然老师能够在学习上给他很多帮助，但是似乎对他的个人问题并不是很感兴趣，甚至建议他去找辅导员。

Chamroeun对此感到很困惑。因为在他的国家，老师对学生各方面都很关心，所以实在想不明白老师为什么要建议他去找辅导员。他说：“我又没疯，她为什么要这么做？”

问题：

（1）Chamroeun遇到了哪些问题？

（2）你能对老师的这种态度做出解释吗？