教学建议

本书是关于学生创新精神与意识、创业素质与能力培养的教材，通过传授创新思维与原理，讲解创业理论与实务，提高学生的创新精神与创业能力，使其掌握创新的思维与方法，了解创业的基本规律，能够在将来的工作中实现岗位创新，或者在适当的时候把握机会、创办企业。

教学方式建议

创业基础课作为通识课，面向多个学科与专业的学生。许多学生缺乏商科的基础知识和创业的兴趣，为了提高学生的学习兴趣，达到预期的教学效果，建议在课堂上以“讲授+讨论+游戏”的形式为主。利用书中设置的“重点与难点、创业案例、延伸阅读、课堂练习、实训活动”等专栏，教师先讲授理论，再辅以课堂讨论与课下实训，让学生在互动与实践中学习。通过体验组建创业团队、发现创业机会、整合创业资源、制订创业计划、进行商业路演、注册新企业等一系列创业过程，锻炼学生的协调沟通能力、商机识别能力、问题解决能力，起到全面掌握创新创业基本理论和实务知识的效果。

学时分配建议（供参考）

（续）