![探索微观世界](https://wfqqreader-1252317822.image.myqcloud.com/cover/273/46670273/b_46670273.jpg)
1.3 空气中的细菌和真菌
空气中存在大量的细菌、真菌等微生物,这些微生物形态各异,我们的肉眼并不能直接观察。但是我们可以利用培养基来培养这些微生物,通过它们形成的菌落来进一步观察和鉴定。细菌的菌落较小,表面或光滑黏稠,或粗糙干燥,外观多呈白色,边缘较整齐、黏稠。与细菌的菌落不同,真菌的菌落一般较大,呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状,颜色更多样。
01 实验原理
将微生物接种到培养基上培养一段时间会形成相应的菌落,在显微镜下可以观察这些菌落,并根据菌的形态区分细菌和真菌。
02 实验目的
探究空气中常见的细菌和真菌的形态特点。
03 实验仪器及材料
数码液晶显微镜、载玻片、盖玻片、胶头滴管、无菌的牙签;PDA培养基、培养皿、清水。
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/26_01.jpg?sign=1739471235-i8tjpu8Ux9TE0xVcNvJo4fvFu3YLE2uo-0-82bcddc4d9ffa9904e346f7a6d6d09d0)
PDA培养基上的不同菌落
04 实验步骤
1.将PDA培养基倒平板。
2.将平板不封口,正置于室内窗台上,培养一段时间。
3.待长出菌落后,打开培养皿,放在显微镜下观察菌落的外部形态。
4.制作玻片:用胶头滴管在载玻片中央滴加一滴清水,用无菌的牙签从菌落上挑取少量的菌丝或者菌液,置于载玻片上的清水中,再轻轻盖上盖玻片。
5.将玻片置于显微镜下观察并拍照。
05 实验结果
(一)细菌
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_01.jpg?sign=1739471235-PLcXIbSn4UFBLDQIv0kT7b917ybzFe4w-0-51405453cc82ab8792b9d638120140f5)
细菌(150×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_02.jpg?sign=1739471235-66KwbFx9G0gfxH0Y7EOol3HyWfwYb8Rf-0-644f8f65fd8bd7f96d7edb44c79545e7)
细菌(600×)
(二)真菌
1.蓝色菌落
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_03.jpg?sign=1739471235-Azrf2KiXvMKHagCujOYKcLQPZkSoQDiX-0-0bbbf70aba68a937cd4df526ab50e5e2)
菌落中心菌丝(60×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_04.jpg?sign=1739471235-2sqNPYDPrGvW1eJeCq2DsuB1pkiqzKNz-0-1ffcdcc9c261acc9917122188b65a34e)
菌落中心菌丝顶端(150×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_05.jpg?sign=1739471235-WzVtzpvrH818hOIpDragHNZbWNtxUViC-0-523f802b40d5147a2d6b62af5a00f953)
近菌落边缘菌丝(60×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/27_06.jpg?sign=1739471235-9di3uoC1IDIZnXPIv5taK6JJURqyRdsu-0-4668979844ff28c248fad42ac998fd77)
近菌落边缘菌丝顶端(150×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_01.jpg?sign=1739471235-nK3VkHmFTot6z3ZTMtaNtJzZdrnSWIED-0-b1d8efc07d9291a1eadf079e406fce2c)
菌丝及产孢结构(600×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_02.jpg?sign=1739471235-nqIuO5ScyobtfnckV3Ug29fyPEGSLWua-0-f99a1e46dfcca23aad41a31e9a93b422)
孢子(600×)
2.棕褐色菌落
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_03.jpg?sign=1739471235-DvuVPzsQFWIomgYaTld9v78KfEb7J8cX-0-4167ff6571316fd7d4b132f978c8a969)
菌落中心菌丝(60×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_04.jpg?sign=1739471235-VDL4nuZmcffrrZFoYjbsbX6xPGbrQVPX-0-7bd6cdff03c21aecf83804f5c899f2bc)
菌落中心菌丝顶端(150×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_05.jpg?sign=1739471235-DQweuloq5jTdaJWaqhn6kebrCQEYttUw-0-da90e3f7a60212627dc0b381ee8ca66c)
近菌落边缘菌丝(60×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/28_06.jpg?sign=1739471235-6nGWefK9hQGcrpYSeeXbn1W6g24sHYff-0-a3e9cbc15338cc1334e7abea2c427bd5)
近菌落中心菌丝(60×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/29_01.jpg?sign=1739471235-V4Lmf5h8xaD22iCAfooWjaWZUFAKw35Y-0-9ab707e77a0cd51b078c9b35fcc51161)
产孢结构及孢子(150×)
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/29_02.jpg?sign=1739471235-OnVjyTghVQ7T9xCW5eiULDrLTzRFYHov-0-e656fd8cd13b3a3d6e75ecffaa1a0825)
产孢结构及孢子(600×)
06 实验结论
1.空气中的微生物多数为真菌,少数为细菌。
2.该细菌个体为杆状,一些正在进行分裂生殖。
3.两种真菌的菌落培养条件一致,棕褐色菌落生长速度较快。两者的孢子均近球形,产孢结构不同。根据形态特征,蓝色菌落属于青霉属,棕褐色菌落属于曲霉属。蓝色菌落中心呈蓝色,向边缘逐渐变浅色,直至白色。棕褐色菌落中心呈棕褐色,向边缘逐渐变浅色,直至白色。
探究作业
手指或钱币上的微生物
用手指或钱币(硬币)轻轻接触培养基,观察形成的菌落,探究手指或钱币上微生物的形态和种类。
![](https://epubservercos.yuewen.com/421134/25931767301250506/epubprivate/OEBPS/Images/29_03.jpg?sign=1739471235-U2LbZT9cHDGcSXBkMSdwrTH5VeoPe7pe-0-5348bc16650b9d337d8e720b2ece28c8)
培养基上的手掌印