普通话与教师口语艺术(第二版)
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第二章 声母

【学习目标】

系统掌握普通话声母的分类与发音基础知识,在此基础上准确掌握普通话声母的发音部位和方法;了解普通话和自身方言在声母方面的异同,并会用适合自己的辨正方法和训练方法,努力校正和提高自身普通话声母的音准。

【引言】

按照汉语传统语音学分析,普通话的一个音节通常可以分为声、韵、调三个部分,在音节开头的一个部分即为声母。由普通话声母的性质所决定,声母实际是音节与音节之间的分界,所以声母能否正确发音,往往不仅影响人们操讲标准普通话的音准,还影响其语音的清晰度。为了达到真正掌握普通话声母的目的,一方面要借助声母的基础知识熟悉和把握每个声母的标准音,另一方面还需借助普通话和方言知识找到二者之间的对应规律,运用比较的方法,随时进行声母辨正。