1.1.2　物流概念形成

图1-7为世界物流发展过程。由图可知，从20世纪80年代开始，随着计算机技术、数控、传感器、条形码、光电、卫星定位、ID、RFID、机器人、可视化和货物自动跟踪等技术的迅速发展及其在物流中的应用，使物流工程和管理技术达到相当高的一体化水平。

图1-7　世界物流发展过程

随着科学的发展和社会进步，物流正成为一门新兴产业，指导这一产业的理论基础——物流学也随之发展起来。物流学是实践性很强的综合性、多学科的交叉科学，研究对象是经济活动中“物”的流动规律。

物流的基本任务是完成物资的储存和运输。围绕这一基本任务，物流还包括物资的计划、管理、检验、包装、配送、信息传输和载体的回收等过程。图1-8为多层穿梭车“货到人”智能拣货系统。

物流学属于技术经济学和管理学的范畴，是自然科学和社会科学相互交叉和渗透的边缘学科。它既是技术科学又是经济科学，是多学科的综合，既涉及生产和运输等技术，又涉及经济学、统计学、计算机与信息学和管理学。

满足消费者需要是现代物流业的目标和宗旨。把制造、配送和市场营销统一起来，形成一条龙服务，这是历史发展的必然趋势。社会经济活动主要由生产、流通和消费三大部分组成。其中，流通是联系生产和消费的必要环节。没有流通，商品价值和使用价值都无法体现出来。如何在全社会范围内合理组织物资流通，是经济工作者研究的重要课题。流通是国民经济运行的动脉。