前言

今是信息技术飞速发展的时代。信息技术应用能力是当代大学生的必备能力。

“信息技术及素养”是一门实践性较强、知识点较多的必修公共基础课程。本书以“理论够用、突出实践，项目教学、任务驱动”为指导思想，着重体现该课程实践性强的特点。

全书的编写以提升大学生信息技术应用能力及素养为第一要务，选材实用，编排新颖，实例生动，并通过大量图解及详细的操作步骤，深入浅出地讲解知识点，使学生易学、易懂、易用。全书使用项目任务式的形式编写，共有7个项目：项目1介绍Windows 7操作系统的基础操作；项目2介绍实用工具软件应用；项目3介绍常用的信息检索操作与互联网应用；项目4～6介绍办公自动化软件Office 2010的文字处理软件、电子表格处理软件和演示文稿软件的常用操作；项目7介绍密码基础知识及安全密码的设置。

本书的编写着力于培养学生的信息技术应用能力，使学生在了解信息技术基础知识、掌握信息技术的基本技能的基础上，能熟练进行Windows操作系统、办公自动化、信息检索、安全密码设置及实用工具软件的各项操作，着重培养学生使用信息技术获取新知识、解决实际问题的思维和方法，以满足和适应信息化社会对大学生基本素质的要求，为学生更好地适应信息化社会的学习和生活打下基础，并让学生能在各自的专业领域自主地应用信息技术进行持续学习。

本书由黄朝阳担任主编，负责全书的策划和整体设计，编写项目1、项目4、项目5、项目7共约23万字，并对全书进行统稿和质量把关。陈金木担任副主编，负责编写项目2、项目3、项目6。在编写过程中，编者参考了较多的文献资料，部分内容取材于编者多年积累的教学资料，在此一并对相关作者致以诚挚的谢意！本书配有任务素材、参考答案、操作习题素材等教学资源，选书的老师可以登录人邮教育社区（www.ryjiaoyu.com）获取。郭键、谢世煊、陈少英、罗少兰、黄丽冰、郑杰辉及厦门海洋职业技术学院信息技术系各位同仁对本书的编写提出了许多宝贵意见，在此表示衷心的感谢！

由于时间仓促，且编者水平有限，本书难免有疏漏和不足之处，敬请广大读者不吝赐教和批评指正。

编者

2020年2月