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多年前，埃米尼亚·伊巴拉（Herminia Ibarra）刚刚执教MBA时，曾因无法在课堂上树立权威而苦恼。一位同事建议她在教室内来回走动，同时表现出咄咄逼人的架势。开始，伊巴拉觉得这样做既不舒服，也不自然。但这个方法最终帮她放松自己，并和学生有效沟通。虽然她之前认为那是在演习，但之后她认识到那是成为优秀教师的好方法。伊巴拉在本期聚光灯栏目中探讨了“本真性”悖论问题。
詹姆斯·弗里斯（James de Vries）是《哈佛商业评论》的创意总监，也是本期跨界人生的采访者。他曾和工业设计师马克·纽森一道在澳大利亚的设计学院求学。从那以后，纽森一直是他的灵感来源。詹姆斯说：“纽森能在不损害作品本真的情况下，提高设计的商业价值。他是位有强烈个人风格的设计家。”（见《马克·纽森：创意有限制，设计无边界》）
海蒂·哈尔沃森（Heidi Grant Halvorson）是2011年畅销书《成功人士与众不同的9件事》（Nine Things Successful People Do Differently）一书作者。她现在正研究“第10大不同之处”，即认识并控制自我形象的能力。霍尔沃森说：“我的一位同事告诉我说，他所在团队中每一个人都认为，他的‘用心倾听表情’表示他现在很生气。我当时突然意识到，这是一个普遍问题。”她在本期文章及新书《不被人理解，你该怎么做》（No One Understands You and What to Do About It）（《哈佛商业评论》出版社，即将出版）中给出了解决这类问题的建议（见《挽救糟糕的第一印象》）
毛罗·佩鲁凯蒂(Mauro Perucchetti)是现在伦敦工作的意大利艺术家。他的文章与软技能有关，出现在本期聚光灯栏目中。果冻宝宝是英国人熟悉的糖果，也是他最喜爱的符号之一。他用果冻宝宝来展现当代社会甚嚣尘上的用后即丢与犬儒主义文化。他说：“这个代表消费主义的物品给了我无尽的灵感。”（见《聚光灯》）