第一章 我国户外实践教学现状分析

第一节 问卷设计

本书编自《地理“田野”教育实施情况调查问卷》，以选择题形式，从被调查者基本情况、地理“田野”教育实施现状、实施“田野”教育的外部影响因素、“田野”教育对学生学习状态的影响、对教科书“田野”教育设计的评价等五方面设计问题。其中地理“田野”教育实施现状属于背景调查，主要了解中学教师实施地理“田野”教育的频率及课程的设计情况等；实施“田野”教育的外部影响因素主要考察学校对“田野”教育的支持程度和实施“田野”教育的外部障碍；“田野”教育对学生学习状态的影响主要了解“田野”教育的教学效果；对教科书“田野”教育设计的评价主要考察教师对教科书中所设计的“田野”教育的评价情况。