大脑结构不同，思维开发男女有别

性别的不同，不仅表现为生理和心理上的差异，还表现为大脑结构和活动状态的不同。深入了解其中的差异，对儿童大脑的培养有极大的帮助。那么，男孩女孩在大脑结构上存在怎样的差别呢？

我们知道，人的大脑通常被分为两个半球，粗略地看很难分辨出男女大脑在结构上的差别，但是只要仔细地测量，就会发现一些细微的不同：

1．大脑结构上存在差异

男女大脑结构的不同主要包括以下几点：

（1）前连合大小存在差异。前连合主要由连接旧皮质的神经纤维构成。所谓旧皮质，指的是那些在进化上发育更早的皮质，它与人的本能行为和情绪活动关系密切。一般来说，女孩的前连合比男孩的大，说明女孩的这个部位包含的神经纤维多。因而女孩在情感反应方面比男孩更为敏感，情绪活动更多，也相对较为复杂。

（2）胼胝体的形状不一样。胼胝体是连接大脑左右半球的新皮质纤维，它负责左右脑的信息交流。女孩胼胝体的后部比男孩的大而且呈球状，男孩的较小且呈管状。球状较大的胼胝体后部能够观察到更多细节，这也是女孩比男孩更加细腻的原因。

（3）在大脑左右半球的颞叶里面，有个部位叫颞平面。左半球的这个区域是和言语感知机能密切联系在一起的。女孩左侧大脑的这个部位要明显大于男孩，而且其差异在胎儿时期就已经出现了。这也说明男女两性大脑结构上的差异是先天性的。

2．大脑功能上的性别差异

男女大脑除了在结构上存在差别，在功能上也有差异，这首先体现在智力上。比如，有研究表明，在言语流畅、速度和注意细节等方面，女孩更占优势；而在空间能力上则男孩更占优势。关于男女大脑功能上的差别具体体现在以下几个方面，见表2-1：

从这个表中可以看出，女孩在涉及语言方面的能力有着天生的优势，而男孩在需要用右脑参与完成的事情上更具优势。可见，大脑结构的不同，也造就了功能上的不同，这种不同使得男孩女孩在智力上有着不同的表现。

另外，在认知能力上，男孩女孩也存在差异。所谓认知能力，是指大脑加工、储存和提取信息的能力，即对事物的构成、性能与他物的关系、发展的动力、发展的方向以及基本规律的把握能力。知觉、记忆、注意、思维和想象的能力都属于认知能力。其不同具体表现见表2-2：

从表中可以看出，在认知能力上，即便是同一项能力，男女之间也存在很大的差别。比如男孩抽象思维比较强，女孩则形象思维强；男孩情感外露，女孩情感含蓄；等等。之所以要对这些方面进行详细的了解，是为了更好地开发儿童大脑思维。

每一个孩子都是不一样的。作为父母，不仅要知道男孩女孩在教育上的区别，更要知道他们的大脑存在着性别差异。也就是说，要知其然，更要知其所以然。只有充分认识到孩子的不同，才能有针对性地进行教育。