三、6S管理理念指导实训教学经验

学生第一次进入实训车间，首次直接面对将来所要从事的工作，应当把每次实训课都看作一个工作现场，在教学过程中要求学生了解并达到6S企业标准。

1．安全文明生产教育

在实训教学中，教师应将安全教育融于每堂课中，让学生每时每刻都有安全第一的观念。每个学生必须将设备的安全操作规程牢牢记到心里，方可进行设备操作。

2．准备物品

在每次实训课前，教师要求学生只将必用的物品留下来，其他都清除掉，以达到整理的目标。这样，可以腾出更多空间，为实训教学营造一个清爽的场所。

3．摆放物品

进入实训车间后，学生将必要的工具和材料按照一定规则摆放好，方便取用。这样，有助于减少寻找物品的时间，打造整齐的工作环境，以提高实训项目的运行流畅度，给学生节省更多的时间。

4．清扫场地

在实训课结束时，学生要将实训车间清扫干净，创造一个清洁的环境。教师要求每个学生随时检查和确认自己的实践区域内有无不良情况。通过对实训区域的清扫，使学生的自主意识得到提高。

5．遵章守纪

每个学生都应该自觉养成遵守规章制度、工作纪律的习惯，师生共同努力创造一个氛围良好的实践场所。