要在短期内培养出一批优秀的救亡运动骨干，这可不是一件轻而易举的事。但是范文澜“校长”做到了。他在讲习班里一改传统的教学模式，采用容易记忆的启发式教育方法，包括让学员成立各种研究小组，进行讨论性质的学习...