
帕金森病康复指南
更新时间:2025-03-15 06:33:06
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本书系统介绍了帕金森病的康复理念和技术,结合循证医学原则,旨在为临床工作者提供规范化的康复指导。内容涵盖帕金森病的流行病学、病因及发病机制、病理和神经生化学、神经可塑性与神经网络变化、诊断与临床处理、药物治疗、手术治疗、中医针灸治疗、康复评定、康复常用技术、功能障碍的康复治疗、家庭与社区康复以及全程管理策略等。
品牌:人卫社
上架时间:2022-07-01 00:00:00
出版社:人民卫生出版社
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帕金森病康复指南最新章节
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五官科疾病
本丛书是由广东省药学会专家组成员根据实际工作经验出版的一套适合全科医生和药师阅读和参考的案头书。每个分册根据临床实际工作经验收集整理了不合理用药处方案例,全套书共收集处方案例千余例。每一个案例均从药师的角度进行了处方合理性分析,并提出了处方点评建议,便于指导基层医生和药师开展处方点评工作。医学9.7万字中国脑卒中防治指导规范(第2版)
《脑卒中防治指导规范(第2版)》是内容涉及脑卒中不同病种、诊疗技术、相关学科内容、管理流程等多个方面。撰写专家为目前国内神经病学、神经外科学、介入、神经康复学、内分泌学、放射影像学、超声医学、护理学、康复、中西医结合、流行病学等多学科、多领域的知名专家,专家组经过多次讨论,整合国内外各相关指南及最新进展,系统完成修订。《脑卒中防治指导规范》第一版后发行后,为我国各级医生和医疗卫生机构开展脑卒中筛查医学27.7万字中国脑血管病临床管理指南(第2版)
本指南在文献分析的基础上,对不同疾病、疾病不同阶段、疾病不同分层的患者进行综合管理的阐述,从卒中组织化管理、脑血管病高危人群管理、缺血性脑血管病临床管理、脑出血临床管理、蛛网膜下腔出血临床管理、脑静脉系统血栓形成临床管理、卒中康复管理七大方面,对脑血管病的预防、急救、诊断、治疗及康复的全链条临床诊治制定标准。本指南旨在帮助医疗服务提供者作出更好的临床决策,提高医疗服务质量,最大限度地满足患者的需求医学26.4万字临床儿童耳鼻咽喉头颈外科学
本书系统、完整的介绍了儿童耳鼻咽喉头颈外科解剖、生理、疾病,疾病、以及诊断及治疗等内容,丰富、实用,特别是微创诊治技术,力求引导工作在临床一线的医师开拓思路,借鉴经验,提高诊治技术,满足患者需求。主编许政敏,中国医师协会儿童耳鼻咽喉专业委员会主任委员,中国康复医学会听力康复专业委员会副主任委员,世界卫生组织(WHO)防聋专家组委员,中华医学会耳鼻咽喉头颈外科分会儿科学组委员,中国医师协会青春期医学医学55.4万字头颈部肿瘤放射治疗危及器官勾画精要
该书是针对头颈部肿瘤放疗中危及器官的勾画精要。根据危及器官的其功能不同,按照重要器官优先的原则,分为Ⅰ、II、III类优先器官。以图谱为主,在大孔径CT图像上对各危及器官进行逐层勾画并标注周围的解剖学边界,有利于辨识,记忆及掌握。并且能够减少不同医生勾画的差异性和主观性,同时在相同层面的MRI图像上进行验证。该书是作者在10余年工作中,在参考国内外专家共识的基础上,结合自己的经验和实践,对头颈部放医学4.4万字咽喉疾病喉镜图鉴
本书主体分为两部分:第一部分是喉镜检查概述,系统介绍了喉镜分类、临床应用价值、标准检查方法及设备消毒与养护等;第二部分为全书主体和重点,以图说的形式全面介绍了近70种咽喉科疾病的喉镜下表现,手册中涵盖的病种全面,涵盖了咽喉科的全部疾病。同时在硬性喉镜图片基础上,对于肿瘤性疾病针对性配以NBI内镜图,嗓音功能性疾病针对性配以频闪喉镜视频。本书力求以形式达到喉镜检查“一册在手,诊断无忧”的目的,为广大医学4.1万字失眠认知行为治疗规范化培训教程
既往的CBT-I指南基本是由心理学家编写,并不能完全满足临床需要,因为心理学家在CBT-I中往往绝对排斥药物,限制了临床使用。本专著将重点介绍CBT-I和促眠类药物联合的综合治疗,这也是目前主要的临床方案。失眠障碍与其他身心疾病的共病情况十分常见,传统的CBT-I往往排除了较重的身心疾病患者障碍患者,限制了临床使用。本专著将重点介绍CBT-I在各种身心疾病中的应用临床方案。CBT-I本身在快速发展医学17.5万字2019中国肿瘤登记年报(汉英)
根据最新的统计数据显示,恶性肿瘤死亡占居民全部死因的23.91%,且近十几年来恶性肿瘤的发病死亡均呈持续上升态势,每年恶性肿瘤所致的医疗花费超过2200亿,且城乡差异较大,地区分布不平衡,防控形势严峻。《中国肿瘤登记年报》由国家癌症中心牵头,赫捷院士担任主编,全国肿瘤登记中心参与编写,具有科学性、权威性、实用性的特点。2019版年报的编制,入选2016年我国肿瘤登记数据并加以分析,以反映2016年医学7.7万字儿童口腔科临床病例解析
我国儿童半数以上患有口腔疾患(特别是龋齿),这种现状在未来的5~10年或更长时间内不能得到彻底改变。随着人们口腔健康意识的提高,儿童患者治疗口腔疾患的需求层次会明显增高,现有医疗资源远不能满足社会需要,亟需培养专业人才。在儿童口腔科教学中,虽然已有多部适合本科生、研究生和住院医规培生使用的教科书,由于缺乏临床实践经验,年轻医生和学生们面对稍微复杂的临床病例还是常常陷入无从下手的困境。本书可作为学习医学14.8万字