
融入艺术的跨学科课程设计
(美)丽莎·多诺万等更新时间:2024-07-02 16:58:17
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当下新的课程方案和课程标准更加强调跨学科关联,加强课程综合,并对艺术教育的内容及方式提出明确的要求,艺术将更多地参与到其他学科如数学、科学等重要学科的设计中,帮助学生培养批判性思维和分析技能。《融入艺术的跨学科课程设计》提供了丰富的富有艺术性、创造性的教学资源,帮助教师更好地理解为什么以及如何使用艺术来接触和吸引学生进行跨学科教学,支持教师通过在语言、数学、科学和社会研究等学科的教学中使用融入艺术的教学策略,将艺术带回课堂。
品牌:中青文
译者:陆香
上架时间:2024-05-01 00:00:00
出版社:中国青年出版社
本书数字版权由中青文提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
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- 附录A:从费思·林戈德的《沥青海滩》中探索插画艺术
- 本章小结
- 记录学习情况
- 教学计划中的管理者——教师
- 单元教学计划:借助学情记录表制订课程计划
- 第7章 教学计划与评价
- 本章小结
- 把创意形体融入课堂
(美)丽莎·多诺万等
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