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蒙氏教学法
更新时间:2021-11-26 09:23:09
最新章节:第10章 儿童心灵也要成长开会员,本书免费读 >
从事智障儿童教育最重要的就是观察。唯有借助不断的观察,去了解每个孩子的情形及需要,再采取有助于增进他们智力的方法。对于智障儿采用观察的方法,这也意味着,过去以药物进行治疗的智障儿,其活动空间不再只是医院,而成为学校教育的对象了。1899年到1901年间,蒙台梭利在智障儿学校任教。最初,送到这儿的智障儿主要来自罗马各地的普通学校,后来由于绩效良好,罗马各地的精神医院也都相继将智障儿送往此校。
品牌:中版集团
上架时间:2016-02-29 00:00:00
出版社:北京百读信息技术有限公司
本书数字版权由中版集团提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
蒙氏教学法最新章节
查看全部- 第10章 儿童心灵也要成长
- 第9章 儿童关键期的家庭教育
- 第8章 新型教师的力量
- 第7章 儿童道德教育
- 第6章 儿童独立性及人格教育法
- 第5章 儿童纪律教育
- 第4章 自由:儿童的公民权
- 第3章 儿童的智力
- 第2章 算术教学法
- 第1章 对智障儿童研究所创造的奇迹
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