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循证教育学概论
胡晓玲 柳春艳更新时间:2021-09-29 13:40:50
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循证教育学是伴随着大数据时代、循证社会科学的发展孕育而生的一门新兴学科。本书尝试对循证教育进行历史溯源、系统分析、未来展望,并以此为基础构建循证教育学学科框架。本书分别阐释了循证教育学的历史由来、概念内涵及发展现状,对循证教育学的理论基础,特别是哲学基础和教育学基础进行了分析;对循证教育学的具体教育应用领域进行全面阐释和循证教育学特有的循证研究方法进行介绍;并就循证教育学的未来发展进行梳理和预测。书稿为本领域研究的开创性尝试,具有一定的学术与出版价值。
品牌:中国社会科学出版社
上架时间:2021-01-12 00:00:00
出版社:中国社会科学出版社
本书数字版权由中国社会科学出版社提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
循证教育学概论最新章节
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- 附录
- 第五节 新技术助力循证教育学的长远发展
- 第四节 推动循证教育学的学科建设
- 第三节 加强循证教育学的证据转化与评估
- 第二节 拓展循证教育学的实践研究
- 第一节 加强循证教育学的基本理论研究
- 第六章 循证教育学的未来发展
- 第四节 有效教学策略网
- 第三节 社会系统证据库
胡晓玲 柳春艳
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数字人文(2024年第1期)
《数字人文》辑刊2024年第1期,共计收录文章13篇,总计约30万字。本期设置七个专栏,以文史哲等传统人文学科为中心,涵盖社科、艺术、教育等多学科,择取运用数字资源、方法和思维解决人文问题的优秀学术成果及相关资讯汇集成刊。本期秉承创刊以来的收录规则,栏目设置更趋稳定,学术质量不断提高,编辑风格更加成熟。社科1.4万字 - 会员
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