谭日强 周汉清医案精华

本书主要结构包括：心理心脏病学的理论基础，临床双心疾病，双心疾病的生物学机制、识别与诊断、治疗与规范、研究进展等部分。内容包括：临床常见的双心疾病的诊断、治疗及预后，如：抑郁、焦虑、惊恐发作等精神心理疾病合并心脏病；心脏病手术后的抑郁，神经调节、基因表达、免疫功能、炎症等在双心疾病发病中的变化；双心疾病的检查和用药规范。本书主要面向广大的临床医生、心内科医生，期望帮助他们深入地认识心理在心血管转归

糖尿病健康教育是一项系统工程，涉及内容广、难度大，教育效果的取得受多重因素的影响，其中一个重要因素便是教育工具的选择和合理使用。好的教育工具能够为教育者带来极大的便利，使抽象、干涩的知识变得形象、立体，激发患者积极参与学习的热情，易于达到事半功倍的效果。糖尿病教育工具的开发和使用能很大程度上帮助教育的效能和效果。本书就糖尿病理论知识解析、营养与运动、胰岛素注射教育、糖尿病并发症模拟体验及检测等四个

本书主要内容包括急性心肌梗死的临床流行病学研究、诊疗现状研究及中医药干预急性心肌梗死临床路径研究。对于该领域的临床诊疗具有重要意义。心血管病的流行病学是以临床流行病学方法和手段，研究心血管疾病的病因、诊断，以及如何预防心血管疾病的发生，控制其蔓延，降低其病死率、并发症和后遗症的科学。

此书将由三个原创的全国性的一手问卷调研数据组成。第1部分通过对中国121种罕见病目录中的33种罕见病进行全国范围内的调查，以结构化的问卷为主要方式来搜集数据，从患者的社会心理特征、疾病负担、生活质量、社会支持等各个方面进行综合而全面的询问。第2部分通过对于分布于我国348个罕见病诊疗网络医院中超过2万人的医务工作者的调研，细致而真实地反映出医务工作者对于罕见病的认知以及现有罕见病政策的了解。第3部

本书按照第三轮研究生教材《神经内科学》的理论框架，遴选临床典型病例，每一病例按照病例资料、病例分析、诊疗经过、讨论与展望进行撰写，并针对疾病特点，设置富有启迪性、引导性的问题引导读者思考。介绍相关指南、诊疗流程、规范及发病机制。按照疾病诊疗过程，介绍疾病分期、分阶段检查、诊断与治疗的要点，并提出该疾病诊治难点、面临问题与未来研究方向。通过将临床典型病例和诊治过程的融合，引导读者形成严谨的临床思维，

复发性多软骨炎一书系统介绍了复发性多软骨炎的发病机制、临床特征、诊治方法和研究进展；从基础到临床，从国内到国际，从鲜被认知的症状体征到特殊病例的处理，作者对复发性多软骨炎进行了较全面和深入的阐释，在对近10年来600余例亲手诊治患者的第一手临床资料总结、分析和凝练的基础上，介绍了该病前沿性的研究进展及诊治现状，并提出了自己的观点和心得体会。同时，附有真实临床病例的解析，用专业视角阐释复杂疾病的诊治

康复是指综合、协调地应用各种措施，以减少病、伤、残者的身体、心理和社会的功能障碍，发挥病、伤、残者的最高潜能，使其能重返社会，提高生存质量。消化病康复是将康复医学的理念、技术、评估和理疗应用于消化道疾病的诊治、管理和康复过程中的新概念，主要任务是加速消化道疾病及其术后康复，减轻患者痛苦，提高其生活质量。为进一步普及消化病康复的理念，加快人才培养，我们组织专家编写了？常见消化道疾病康复指南？。为广大

《北京协和医院住院医师手册》为系列书，包括内科，外科。妇产科和儿科共4本。内容紧密围绕住院医师临床工作所需要的知识、技能和思维等多方面，以精炼的文字、精简的表格和精心制作的流程图等形式展现，并特别突出体现北京协和医院的规范与经验。第2版保持字数不变，框架不变，内容推陈出新。

如今人们生活水平提高了，心血管疾病高发，就诊率提升，本书通过防病、管理、康复的健康教育，医护人员的自身健康素养提高了，用来辅助常规的诊疗工作，提高服务水平，做好群众和患者的健康教育工作，更合理利用医疗资源，提高就医效率，增强服务效果。本书遵循现代医学和护理学的最新理念，以患者的健康为中心，以健康和整体护理观为指导，着重医学理论与临床实践相结合，与现代医疗、护理理论接轨，主要内容包括心脏基础知识、心