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高等院校木管五重奏训练教程
何靖编著更新时间:2019-08-06 18:11:12
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《高等院校木管五重奏训练教程》是一本从“零”开始的木管五重奏演奏高校教程,力求引导教学循序渐进、由浅入深地学习和训练,并且在这一过程中很大限度地调动和发挥学习者的主动性与音乐潜能,以达到初步认识和掌握乐器配合中的演奏知识与技巧,具备进一步学习和演奏各种版本的木管重奏常识知识能力,也可作为理论性“教程”为学生普及相关认识。
品牌:上海音乐
上架时间:2016-10-01 00:00:00
出版社:上海音乐出版社
本书数字版权由上海音乐提供,并由其授权上海阅文信息技术有限公司制作发行
高等院校木管五重奏训练教程最新章节
查看全部- 后记
- 参考文献
- 2.中央音乐学院室内乐木管五重奏比赛
- 1.金钟奖木管重奏组比赛
- 【国内重奏赛事】
- 4.奥地利国际管乐比赛
- 3.慕尼黑国际音乐比赛
- 2.美国门徒国际音乐比赛
- 1.法国马赛亨利托马斯国际木管五重奏比赛
- 【国际重奏赛事】
何靖编著
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古今同名乐器考
刘文荣,南京艺术学院副教授,主要研究方向为中国音乐史学、民族音乐学、乐器学。中国乐器历经数千年的漫长发展,种类繁多,本书以《中国古今乐器同名考》为名,首次提出乐器族群认同的概念,并将乐器纳入不同的历史语境进行释读,强调在历史语境中看待乐器,为学界及大众在乐器名称的使用上带来些许参考与启发,同时引导读者对中国古代取得辉煌成就的乐器文化有更深的了解。艺术13万字 - 会员
老年大学实用教程:零基础学口琴入门与提高(简谱、五线谱对照)
本着“增长知识、丰富生活、陶冶情操、促进健康、服务社会”的宗旨,提升老年人的获得感、幸福感和安全感,满足老年人提高精神文化质量、生命质量和继续教育的需求。我们根据全国多所老年大学独有的课程设计及老年人的学习特点,组织老年大学任教多年的教师集体创作编写了“老年大学实用教程”。《老年大学实用教程:零基础学口琴入门与提高》除了能够为中老年口琴爱好者自学提供服务,还是各类老年大学口琴教材的最佳选择。《老年艺术2.2万字 - 会员
钢琴即兴弹奏流行歌曲100首:简谱版(第二季)
本书延续第一季的基础之上又收集了100首音乐爱好者耳熟能详的歌曲,曲目数量多,将歌曲分类清晰,可以让钢琴爱好者很容易找到自己喜爱的歌曲。每首曲目会加上和弦标记。本书根据成人学习钢琴的特点,抛弃了让人不易辨识的五线谱,用辨识度高的简谱进行编写,使得钢琴弹奏变得更加容易,更加直观具体。让成年人在有限的时间内能够自学钢琴,并得到有效的提高。本书以循序渐进、由浅入深的原则,在编写过程中力求通俗易懂。曲目的艺术509字 - 会员
辛丰年文集·卷五:处处有音乐
本套书系精选辛丰年先生曾经出版并具有广泛影响力的8本音乐文集,经重新编辑排版,再次出版,包括:《乐迷闲话》《如是我闻》《音乐笔记》等。辛丰年的音乐随笔在国内乐迷和书迷中享有很大的名气,受到诸多名家喜爱与推荐。辛丰年先生的随笔深入浅出,即适合深度的古典乐迷阅读,也适合入门级的读者。艺术10.1万字 - 会员
流行与经典:超热流行钢琴弹唱100首(五线谱版)
对于琴童来说,经常演奏流行歌曲也有利于他们提高钢琴弹奏的兴趣,对成人来说,只用几个和弦就可以轻松伴奏好听的歌曲是他们极为需要的。《流行钢琴弹唱100首超精选(五线谱版)》选100首时下流行的热门歌曲以及久唱不衰的经典歌曲,曲目包含全面,使用五线谱记谱,在谱面中有和弦标记,对五线谱爱好者来说容易上手,更加能够满足读者练习的需求。在弹唱曲谱之前,作者将本书中常使用的和弦及连接转换一一标出,供读者在演奏艺术2309字 - 会员
上海谣:侯小声音乐作品集
侯小声,作曲家,沪上知名音乐家之一,专注从事上海民歌(尤以沪语歌曲)风格创作。代表作《上海谣》等。结集了作曲家侯小声以上海本土民间风格创作为核心的作品,全面反映党带领人民在各行各业建设中所取得的辉煌成就,表现广大人民安居乐业的幸福生活,讲述丰富多彩的新时代上海故事,传承海派文化、江南文化之魅力。本次出版以图书附二维码音视频的形式展示作曲家侯小声众多音乐作品中精选出的一百首音乐作品,每首附一个小故事艺术10.2万字 - 会员
简谱钢琴自学一月通
本书是钢琴入门教程,全书使用简谱的形式编写,非常适合零基础的爱好者阅读。书中根据钢琴的学习过程,将整体内容分为三部分:第一部分讲解钢琴的基本知识和简谱的识谱方法;第二部分从零基础开始,讲解钢琴单手弹法、合奏弹法、和弦指法、完整曲目的学习,每日配以适量练习,并随着学习的深入,讲解相应的乐理知识,使读者更容易理解钢琴左右手配合的要点;第三部分给出大量适合入门爱好者的流行弹唱曲目和世界钢琴名曲,指法编排艺术2.1万字 - 会员
学前声乐基础演唱与教学
《学前声乐基础演唱与教学》在内容编写中注重教学与实践相结合。1.结合学前教育专业培养目标、学生发展需求和教学实际,注重理论和实践相结合、基础性和实用性相结合,特别是注重声乐演唱基础知识与学前儿童歌唱教学实践的内在关联和有机统一。2.结合学前儿童歌唱活动特点,注重在演唱实践中融入一定的教学技巧和方法,突出培养和提升学前教育专业学生的音乐综合素质,从而提高学前教育学生由知识素质向能力素质的转化。3.结艺术4.6万字 - 会员
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